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CONFERENCISTA |
ENTIDAD |
PONENCIA |
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Jordi Montserrat Garrocho |
UNED |
DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA A LA EDUCACIÓN E-LEARNING: LA EXPERIENCIA DE LA UNED
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Patricia Roxana Osorio Domínguez |
OEI |
COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL USO DE LAS TICS EN LA FORMACIÓN INICIAL Y CONTINUA
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Jorge Rey Valzacchi |
OEI |
ESPECIALISTA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
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Nuria Hernández Sellés
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Red de Parques de Innovación de Servicios para las Personas CAMPUS LA SALLE MADRID - España
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PRESENTACIÓN DE UNA EXPERIENCIA: DISEÑO INSTRUCCIONAL DE UN PROGRAMA MÁSTER EN EL ÁREA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
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Paloma Antón Ares |
Universidad Complutense de Madrid |
TECNOLOGÍAS ACCESIBLES: ESCENARIOS, RECURSOS Y DESTINATARIOS
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Evaristo Alejandro Nafría López |
Universidad Complutense de Madrid |
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA AL SERVICIO DE LA INVESTIGACIÓN
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María Martins Marimon Gonçalves |
Faculdade Cenecista de Osório. Brasil |
DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES, EN UN TIEMPO DE CAMBIOS DE PARADIGMAS
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Luis Miguel Maturén Luesma |
Universidad Andrés Bello. Venezuela |
EDUCANDO SOBRE LA WEB 2.0, UNA EXPERIENCIA EN LA UCAB DE VENEZUELA
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Rolando Palacios |
Universidad Nacional Andrés Bello. Chile |
INTRODUCCIÓN DE LAS TIC´S EN LOS PROCESOS FORMATIVOS: ¿DÓNDE ESTÁ LA INNOVACIÓN?
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Alejandro Flores |
UNAM. México |
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
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José María Vitaller |
Universidad Autónoma de Madrid |
REDES COLABORATIVAS, TECNOLOGÍA Y FORMACIÓN A TRAVÉS DE PLATAFORMAS DE FORMACIÓN VIRTUAL
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Gumersindo Diaz Lara |
Universidad Autónoma de Madrid |
ENTORNOS VIRTUALES: FUNCIONALIDAD DE LAS PLATAFORMAS FORMATIVAS
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Beatriz Fainholc |
Universidad Nacional de la Plata. CEDIPROE Argentina |
LA FORMACIÓN DEL PROFESOR/A EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
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Dulce Rodríguez |
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. República Dominicana |
ACCESO A LAS TICS EN COMUNIDADES VULNERABLES: VIVENCIAS DE UN PROCESO DE FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA.
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Patricia Cortés |
Département de Communication de l’Université Catholique de Louvain. Bélgica |
LA DIMENSIÓN COMUNICACIONAL DE LA EDUCACIÓN CON Y A LAS TIC’S: EL DIÁLOGO, LA DECENTRACIÓN Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO. PROPUESTA PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE
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Fabián Jaramillo Campaña |
ESPE - Quito |
INFOPEDAGOGÍA®: INTEGRACIÓN DE LAS TICS AL CURRÍCULO CON SENTIDO HUMANO, SOCIAL Y PEDAGÓGICO
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Hernando Merchan
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CONESUP |
NORMATIVA DEL REGLAMENTO DE EDUCACION CON EL APOYO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION TIC'S
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Victor Hugo Molina
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Universidad Técnica de Ambato |
EDUCACION SUPERIOR, INDUSTRIA TECNOLOGÍA Y RESPONSABILIDAD CORPORATIVA
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